诵读人：2019级统计学（大数据方向）专业学生 梁铭茹
学习活动剪影
党委书记 孟学超
习近平总书记作的报告，高屋建瓴，思想深刻，意义深远，催人奋进。报告中，习近平总书记为教育事业的高质量发展指明了方向，提出了更高的目标。我们将紧紧围绕立德树人根本任务，认真学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为学校的高质量发展做出应有的贡献。
数学与统计学院党委高度重视党的二十大精神的学习贯彻，组织全院师生通过不同形式收听收看了大会开幕式的盛况，第一时间召开党委会，部署贯彻落实学习工作。我们依托党委理论学习中心组学习、“三会一课”、支部党员大会、师生政治理论学习、主题党日团日活动等多种载体进行学习，持续以党的二十大精神武装头脑，指导实践，带领广大党员干部、师生将学习成果转化为无穷的动力。进一步强化主体责任，统一思想，凝聚共识，通过学习指导当前疫情防控、教学科研、学生教育管理等各项工作。
作为新时代一名高校教育工作者，倍感时代赋予之责任，我将不辱使命，笃行不怠，不负时代、不负学生。我会积极发挥教书育人主阵地，坚守立德树人的初心和根本，围绕学生成长成才的任务和目标，继承优良传统，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行。在新的起点上，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，努力做好学生的引路人，推动党的二十大精神入心入脑、落地生根，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的美好篇章。
学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。结合学院的中心工作，我们将周密组织、精心安排，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，把学习宣传贯彻党的二十大精神抓紧抓好抓出成效。要采取个人自学、集中学习、专题研讨、专家辅导等多种形式，迅速掀起学习热潮。要扎实做好当前工作，在党的二十大精神感召激励下，强化思想引领、强化担当作为、强化工作落实，守牢安全稳定底线。把学习成效转化为推动各项工作的实际行动，统筹做好疫情防控、安全稳定和事业发展，确保党的二十大精神在数学与统计学院落地见效。
院长、教授 张斐然
党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。党的二十大报告为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。党的二十大报告高屋建瓴，内涵丰富、振奋人心。报告将教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，统筹部署、一体推进，并对加快实现高水平科技自立自强，坚持教育优先发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国作出战略部署，充分体现了党中央对教育、科技、人才工作的高度重视和殷切期盼，为未来我国科技创新和人才培养工作提供了根本遵循。让我们感到教育在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中使命光荣、责任重大。报告强调全党要把青年工作作为战略性工作来抓，对青年提出殷切期望。作为高等教育工作者在倍受鼓舞的同时，也感到责任重大使命光荣。我将不忘教书育人的初心，牢记为国育才的使命，深刻领会党的二十大精神实质，准确把握核心要义，做传播党的新思想的忠实践行者。我将与数学与统计学院全体同志一道，进一步强化主体责任，统一思想，凝聚共识，以立德树人为根本，以建设一流专业为目标，以提升人才培养质量为核心，以加强专业内涵建设为路径，巩固和发扬基础优势，凝练学科方向和凸显学科特色，全面提高数学与统计学院的教育教学质量和办学水平。
教工第一党支部书记、讲师 孙寿文
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”高校全面贯彻人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，必须坚持党管人才原则，必须加强对我国人才事业发展的规律性认识，必须坚持人才引领发展，深化人才发展体制机制改革，以“五个着力”爱才育才引才用才，培育新时代“大先生”。
习近平总书记在党的二十大报告中还提出，“增强党组织政治功能和组织功能”，为高校加强基层党组织建设指明了方向、提供了遵循。高校作为教育、科技、人才结合最为紧密的联合体，院系作为具体任务的承担者，要不断增强政治功能和组织功能，积极把院系党组织和党支部建成坚强战斗堡垒，为高等教育高质量发展注入强大动能，为全面建设社会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑。
作为一名高校基层教育工作者在倍受鼓舞的同时，也感到责任重大。我将紧紧围绕立德树人根本任务，认真学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为我国教育事业的高质量发展做出应有的贡献。
学生第三党支部书记、2019级辅导员 杜凯
青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。奋斗两个字写在每一代中国青年的基因里，也是行进中的中国动人的旋律。学习了党的二十大报告，我十分振奋，也备受鼓舞。
作为一名青年党员教师，我将用实际行动认真学习贯彻党的二十大精神，立足岗位，积极组织广大团员青年，发扬“党有号召，团有行动”的优良传统，始终心怀“国之大者”，永葆“赶考”的清醒和坚定，把党的二十大精神内化于心、外化于行，融入到教育工作的各个环节中，紧跟党的步伐，用仁心和爱心去关怀学生，大力弘扬劳动精神、工匠精神，为党和国家培育更有品质的新时代青年而努力奋斗。让青春在奉献中成就价值，让青春在奉献中闪亮发光。
学校作为培养人才的重要基地，我们担负着为国育栋梁的重要任务。今后，我将继续牢牢抓住当前学校的利好政策和发展机遇，弘扬伟大建党精神，永葆师者初心，坚持育人使命，立足教育教学一线，不断更新知识体系，提升专业水平，争做“四有”好老师，做好“四个引路人”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
公共数学教研室主任 吕松涛
党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。
作为一名高校教师、基层党支部书记、教研室主任，在听取了习近平总书记的报告后，我的心情十分激动，倍感振奋，对未来充满了信心和希望。我一定会把党的二十大精神作为自己行动的方向，牢记使命，不忘初衷，努力工作，结合自身实际，做好三方面工作：
一要把党的二十大精神学深悟透。把学习党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，把自己的政治、思想、行动真正统一到党中央的大政方针、决策部署上来，同党中央保持高度一致。
二要秉持“为党育人，为国育才”的目标，牢记立德树人的根本任务，做好教师的本职工作，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的指引者，努力将学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三要坚定不移做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者，带头谈认识谈体会、谈思路谈打算，把学习贯彻党的二十大精神体现在扎扎实实的工作成效上，为国家的教育事业贡献出自己的全部力量。
统计系系主任 张海燕
山河披锦绣，盛世谱华章。党的二十大报告高瞻远瞩、气势磅礴，在新时代的今天尤其振奋人心。报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，作为一名教师既深受鼓舞，又倍感重任在肩。
在教学工作中，我将积极实践“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”。十八大以来的非凡十年取得了一系列瞩目成就，为课程思政提供了鲜活生动的资源；同时报告中马克思主义新时代的理论创新，为我们提供了世界观和方法论的指导。找准与所授课程内容的结合点，优化教学设计，融入课堂教学，引导学生坚定“四个自信”，做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
在科研工作中，深刻领会党的二十大中“实践没有止境，理论创新也没有止境”的创新精神，潜心钻研，贯彻创新理念，积极参加学术研讨，了解学术最新动态，开阔学术视野。
此外，作为教研室主任将积极组织教研室全体成员，展开党的二十大报告解读、课程思政研讨、课程思政观摩课等活动，进行教学与科研各环节的讨论与交流，共同学习并将党的二十大精神融入到各自的工作中，真正做到内化于心、外化于行。
蓝图已绘就，我将牢记使命，践行新思想，砥砺前行，在高校教育的道路上贡献自己的一份力量！
数学与应用数学系系主任、副教授 司红颖
党的二十大胜利召开让人欢欣鼓舞，习近平总书记的报告更是让我感到振奋不已。党的二十大报告提出：“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“教育、科技和人才三位一体”是报告中的一个亮点。
作为一名高校的教育工作者，不仅要传授给学生知识更要学会育人，落实立德树人的根本任务。我以党的二十大精神为指引，努力把党的二十大报告内容和精神融入到课堂教学之中。比如，在《复变函数》教学过程中，幂级数展开是复级数教学的重要内容，作为应用，我们利用反正切函数的展开式，计算圆周率Π，以此为切入点带领学生回顾古代数学中计算圆周率的方法——割圆术。把古代方法和幂级数展开法相比较，在割圆术中用圆的内接24576边形才能计算出圆周率有效数字7位，而欧拉用幂级数展开的方法借助于计算机一天之内就能计算出有效数字50位，这个例子生动的阐释了新技术，新理论的巨大威力，印证了当今国与国的竞争实质上是科技的竞争，让学生深刻理解党的二十大报告中科教兴国战略的重要意义。
今后我要以党的二十大报告精神为引领，踏踏实实工作，自觉学习教育新理念、新技能、新方法，努力提高教育教学质量，做无愧于新时代的人民教师。
2019级统计学（大数据方向）专业学生 康嘉轩
通过学习党的二十大精神，让我感受到我们是幸运的一代人，是生在红旗下，长在春风里的一代人，如今我们正处在中华民族伟大复兴的新征程里，我们有着更多的机遇，有着更多的责任。作为青年，作为党员，应该树立远大的理想和抱负，将人生理想融入国家和民族的事业中，在不懈奋斗中实现自己的人生价值。我们也应不断努力走在时代前面，做勇敢的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。作为青年，我们更应该把学习作为首要任务，学习更多的专业知识，提高自己的能力，回应党在党的二十大报告提到关于建设教育强国、科技强国、人才强国等的号召，顺时代之趋势，担青年之责任。
2020级数学与应用数学专业学生 吴珂
初心如磐担使命，砥砺奋进谱新篇！党的二十大是一次举旗定向、催人奋进的大会，聆听习近平总书记在大会上作的报告，令人激动，报告思想深邃、内涵丰富，客观全面回顾总结了我们党过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，系统总结了我们党各项事业取得的新的重大成就，坚定了我们的理想信念，增强了我们的历史责任感、使命感。我们要顺应时代大势，勇立时代潮流，与时代同向同行，同人民一道拼搏，同时代一道前进，服务人民，奉献祖国，书写无悔于时代的青春篇章，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（供稿单位：数学与统计学院 审核：孟学超 编审：王飞翔 签审：冉祥华）
