近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对学校思政课建设作出重要指示强调，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。习近平对学校思政课建设作出重要指示在我校引发热烈反响。

校党委书记张志坚：时隔五年，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示，为高校立足新时代新征程，适应新形势新任务，以新气象新作为办好思政课提出了新要求新目标。商丘师范学院要认真学习贯彻习近平总书记关于办好思政课的系列重要讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在立德树人、举旗铸魂、守土有责、守土尽责的高度，自觉担负起办好思政课主体责任。要强化组织领导，着力完善全校齐心协力办好思政课的“大体系”，切实把习近平总书记“加强党对思想政治理论课建设的领导”的重要要求落到实处；要聚焦队伍建设，着力打造配足配强动态达标的思政课“大师资”，切实把习近平总书记“办好思想政治理论课关键在教师”的重要要求落到实处。要推进改革创新，着力建设具有商师特色的思政课“大课堂”，切实把习近平总书记以“八个相统一”推进思政课改革创新的重要要求落到实处。要坚持育才造士，着力探索“三全育人”思政课“大平台”，把习近平总书记“深入推进大中小学思想政治教育一体化建设”的重要要求落到实处。

校长陈向炜：思政课是立德树人的关键课程。党的十八大以来，习近平总书记对思政课建设高度重视，多次就思政课建设发表重要讲话、作出重要指示，为思政课建设指明了方向。商丘师范学院要着眼思政课是落实立德树人根本任务的关键课程、办好思政课关键在教师这“两个关键”，全面贯彻落实党中央、国务院关于加强思政课建设、马克思主义学院建设的各项方针政策，坚定不移地把思政课作为重点课程、把马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院，纳入学校发展规划，系统谋划马克思主义学院和思想政治理论课建设。要实施倾斜性的人才引进政策，确保思政课教师配比动态达标。要改革思政课教师评价激励机制，增强思政课教师的职业认同感、荣誉感和责任感。要认真贯彻落实已出台的《商丘师范学院关于思想政治理论课综合改革创新的实施意见》《商丘师范学院关于进一步加强马克思主义学院建设的实施意见》《商丘师范学院思想政治理论课教师教学发展方案》等规章制度，为推进思政课建设提供坚强的组织保障和条件支持。

校党委副书记、校工会主席刘国庚：习近平总书记近日对学校思政课建设作出重要指示，充分肯定党的十八大以来学校思政课建设取得的成就，强调新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。商丘师范学院要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。在“站位高”上重谋划，履行主体责任，不断增强办好思政课的责任感和使命感。在“内容实”上做文章，及时将党的创新理论融入思政课堂，不断增强思政课的思想性和理论性；在“方法活”上想办法，探索能够满足学生个性化要求、具有商师特色的“读、看、走、写、谈、网”相结合的思政课学习模式，不断增强思政课的针对性和实效性；在“载体新”上下功夫，探索创新思政课实践教学形式，不断增强思政课的亲和力和感染力。

副校长郭文佳：贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，学校将以更大力度支持思政课教师开展形式多样的课程教学范式改革。以教师为主导，鼓励支持思政课教师根据章节主题、教学目标和学情状况，探索优化案例式教学、探究式教学、互动式教学、专题式教学等多种课堂教学模式。以学生为主体，提高学生教学参与度，打造满足学生个性化要求、具有商师特色的“读（阅读经典名著）、看（观看视频激发兴趣）、走（走出校园开展实践）、写（撰写调研报告）、谈（分享传播正能量故事）、网（构建网络思政课堂）”相结合的思政课学习模式。建立党委统一领导，马克思主义学院积极协调，教务处、宣传部、学工部、团委等职能部门密切配合的思政课实践教学工作体系，充分挖掘红色资源，引导广大青年学生从革命精神中汲取信仰的力量。

党委宣传部部长冉祥华：习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为进一步加强新时代学校思政课建设，培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，指明了前进方向，提供了根本遵循。作为学校宣传思想文化工作者，我们要把牢理想信念“方向盘”，认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，更好发挥思政课育人“主渠道”、思想引领“主阵地”作用。要奏响舆论宣传“主旋律”，用师生喜闻乐见的方式宣讲好习近平总书记重要指示精神。要打好思政教育“组合拳”，探索发展“互联网+思想政治教育工作”的方法路径，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，开好用好新时代“大思政课”，坚持以文育人、以文化人，立足地域文化，打造我校传统文化育人特色。

教务处处长韩桂玲：通过认真学习领会习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，作为高校教务管理工作者，我深感使命在肩、责任重大。近年来，学校牢牢把握思政课育人主渠道，落实立德树人根本任务，以学生为主体，教师为主导，鼓励支持思政课教师开展课程教学范式综合改革，探索案例式教学、探究式教学、互动式教学等多种课程教学范式，思政课教育教学改革取得显著成效。下一步，我们将在完整、准确、全面把握习近平总书记重要指示精神基础上，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力，充分发挥思政课教师的积极性、主动性、创造性。努力办好立德树人关键课程，持续推动思政课改革创新，持续创新方式方法，循序渐进设计课程目标，结合鲜活案例把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。不断为新时代思政课建设守正创新贡献力量。培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院党委书记龚志宏：5月11日，新时代学校思政课建设推进会在京召开，习近平总书记再次对学校思政课建设作出重要指示。马克思主义学院作为高校思政课建设的主体单位，将组织全体思政课教师深入学习领会习近平总书记关于思政课建设的最新指示精神，牢牢把握聚焦主业、举旗铸魂、建强阵地、立德树人的正确方向，努力培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。一是聚焦主业，持续将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学。二是举旗铸魂，精心打造豫东地区卓有影响的理论宣讲品牌。三是建强阵地，努力建设有特色、高水平的全省示范性马克思主义学院。四是立德树人，打造“四个一”红色育人工程思想政治工作品牌。

马克思主义学院院长司永海：贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，马克思主义学院将从“强师资”“促改革”和“重宣讲”三方面打好组合拳，开好思政课。一是加强思政课教师队伍建设。创新师资队伍培养激励机制，完善师德师风评价机制，优化师资配置，注重思政课教师专业素养和教学能力提升。二是推动思政课教学改革。全方位支持思政课教师整合教学资源、创新教学方法、开展形式多样的课堂教学和实践教学，强化过程性考核。三是注重理论宣讲，加强对重要社会思潮的辨析引导和哲学社会科学知识的宣传普及，打造豫东地区具有较高影响力和知名度的马克思主义理论宣传平台。

马克思主义学院党委副书记张文涛:习近平总书记强调新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。这就要求我们要始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题，以学习者为中心，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用心用情把道理讲深讲透讲活，以守正创新的自觉和坚定姿态，做精做强思政“小课堂”，用好用足社会“大课堂”，将思政“小课堂”与社会“大课堂”有机融合、互联互促，引导青年大学生立大志、明大德、成大才、担大任，自觉把个人“小我”融入祖国“大我”、人民“大我”之中，积极投身实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

马克思主义学院副院长孙喆：5月11日，习近平在对学校思政课建设作出重要指示，强调“各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。

马克思主义学院响应习近平总书记的号召，开设了“商马论坛”，其中的“学术论坛”就是邀请全国知名思政学者专家为学生讲述习近平关于思政课的重要论述，讲好新时代故事，用党的创新理论实践伟力感召学生、教育学生，使学生感悟到伟大的成就，增强“四个自信”，努力成为“听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才”。

马克思主义学院副院长丁亚仙：5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，高度肯定了近年来思政课建设所取得的显著成果，并对思政课建设提出更高的战略要求。作为思政课教师，面对新形势新任务，必须要有新气象新作为。第一，积极探索教材体系转化为教学体系的有效路径，用学生感兴趣、听得懂的表达形式讲好新时代党的创新理论，讲好中国特色社会主义取得的举世瞩目。第二，坚持六要标准，持续学深悟透，灵活运用马克思主义基本原理，用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的力量启智润心，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任刘志筠：作为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的授课教师，需要注重“备”“编”“讲”“研”“践”一体推进，练好“看家本领”，将思政课讲到学生心里。“备”指“备教材”“备学生”和“备教法”。“编”指编写“讲义”“案例库”和“试题库”“讲”指把课程讲准、讲深、讲透、讲活、讲的有情怀、讲的有温度，让学生在春风化雨中体验党的创新理论的力量。“研”指教学研究，既是共建共享教学资源的主要渠道，也是架起教学与科研的重要桥梁。“践”指践行，思政课教师通过开展“实景课堂”“‘沉浸式’体验课堂”“行走的思政课堂”等形式多元的实践课，以增强理论学习的实效性、培养学生的实践能力和促进学生的全面发展。

马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任孙国栋：作为一名新时代的高校思政课教师，我一定要领会指示精神，围绕时代新人培养目标和立德树人根本任务，牢牢把握、领会思政课的政治属性、战略属性和民生属性以及思政课教师的“六要”标准，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导铸魂育人，以新时代党的创新理论为引领立德树人，坚定理想信念，遵循教育规律，深化教学改革，提升育人本领，利用好“大思政课”把道理讲深讲透讲活，以文化为根基讲好新时代故事，提升思政课的针对性、吸引力和实效性，让学生爱听爱学、听懂学会，从而承担起培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人的历史使命！

马克思主义学院教师李英：思政课教学的综合性很强，涉及古今中外，但它的出发点和落脚点应当是新时代新征程。思政课教师要坚定理想信念，有深厚的家国情怀，站在时代的高度，以广阔的视野引领学生。要深入研究和把握新时代的特点和要求，将思政课与现实紧密结合，让学生深刻理解国家的发展战略和历史使命。要不断提高自己的人文素质和道德修养以一种文化自信的心态、状态和教态，理直气壮地讲好每一节思政课。

马克思主义学院教师李文龙：作为思政课教师，我将以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，坚持线上线下并举，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力。同时，以“六个要”和“八个相统一”的标准为努力方向，不断创新思政教育的内容和形式，努力培养出更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

马克思主义学院团委副书记、辅导员戚瑞静：辅导员作为高校思想政治教育队伍的重要成员，在融合“两个课堂”、上活思政课中发挥着重要职能。我将以习近平总书记的重要指示精神为指引，担当新任务，展现新作为，遵循思政课育人规律，把握青年学生的特点，充分发挥第二课堂作为高校思想政治教育有效载体的价值功能，让大思政课“有色彩”“有味道”“有营养”，努力引导学生成为担当民族复兴大任的时代新人。

马克思主义学院学工办副主任、学生党支部书记、辅导员黄登科：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为不断开创新时代思想政治教育新局面指明了前进方向。我更加深刻地认识到，在开展学生思想政治教育工作中，应坚守为党育人、为国育才的初心，时刻牢记立德树人的使命。将党的创新理论融入学生日常学习和生活，充分发挥“大思政课”实践教学育人作用，善用社会大课堂讲好“行走的思政课”，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院辅导员曹潇戈：作为一名新时代的高校辅导员，我深知思想政治教育工作的重要性。我也会认真贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，紧扣新时代新征程教育使命，“辅”学生成长，“导”学生方向，“员”学生梦想，坚持立德树人，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，在学生的日常思想政治教育中为学生解疑释惑，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院思想政治教育专业2020级本科生张停停：作为一名思想政治教育专业的学生，我将继续努力，不断提升自己的思想政治素养，将所学理论知识与实际相结合，为推动思政课的创新发展贡献自己的智慧和力量。在未来的学习与工作中，我会始终牢记习近平总书记的重要讲话精神，坚定不移听党话，跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善做善成，争做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院思想政治教育专业2020级本科生汤凯：“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”，是习近平总书记对广大思政课教师提出的殷切希望，也是对我们每一位思政学子的有力鞭策。作为一名青年学生，我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉持爱国情怀，深化对党的创新理论的规律性认识，为国家富强、民族复兴贡献自己的力量。

（供稿单位：马克思主义学院、党委宣传部 审核：龚志宏、冉祥华 编审：贾莉美 审签：王希文）