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于庆江2024年个人述职述廉述学报告
2025-01-10 09:33 于庆江  党委宣传部

党委宣传部  于庆江

 

一年来,我紧紧围绕分管工作、履职尽责,真抓实干,取得了一定成绩。现将一年来的工作总结如下:

一、述学

1.示范带头。深入学习党的先进思想和重要理论,通过参加各类集中学习、自主研读经典著作等方式,坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

2.对照党纪党规学。深入系统学习近年来新颁布、新修订的一系列党内法规,不断强化纪律观点、规矩意识。

3.联系实际赶超学。紧密结合“习近平总书记关于学校思政课建设”重要指示精神,习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神,反复学习研究,积极研究探索学校思政课建设赶超发展的新路径新举措。

二、述职

(一)主要工作

1.统筹理论学习。制定、印发了全年学习方案,明确全年理论学习计划和要求。全年共组织开展了12次中心组理论集中学习、9次专题研讨、4次辅导报告,并持续开展巡学旁听,强化基层理论学习。深入推进理论阐释,组织开展了党的创新理论评审结项73项。

2.开展思政教育。组织协调领导干部讲思政课56节次。组织开展第二届“青马红色文化节”暨大学生红色文化网络作品征集活动。组织开展2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作,组织开展举办首届商丘师范学院大学生网络文化节和网络教育优秀作品征集展示活动。

3.深入开展群众性精神文明创建活动。 做好文明校园复查工作,召开精神文明建设动员会,更换各类宣传栏和展板350块次。配合商丘市创文办参与文明城市复查,协助进校园实地考察2次,家属区实地考察和入户问卷调查2次。我校在我市文明办集中测评中取得第一名,在省文明委复查全市216个家属区测评中取得第一名,在国家文明委入户调查环节获得百分百满意率。 持续开展“两创两争”活动。 志愿者帮扶工作有序进行,我校志愿者注册率及志愿活动活跃度均位列全市第一名。

(二)特色工作

1.深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神。及时印发学习通知学习方案。组织校级宣讲团成员深入基层宣讲26次,邀请专家学者专题报告4场次,组织全校师生广泛参与网络知识竞赛。

2.持续开展巡学旁听,意识形态专项督查。组织开展了巡学旁听、意识形态专项督查工作,通过实地查看、听取汇报、互动交流等方式,全面了解基层党委、党总支理论学习、意识形态工作责任制情况,并提出改进意见和建议。

3.打造思政品牌,突显价值引领。网络思政中心拍摄制作地域文化系列短视频,受到省市有关机构推介、表彰。举办首届商丘师范学院大学生网络文化节,征集作品300余部,评选优秀作品66部,突出价值引领。

4.开设专题栏目,展示工作成果。在校园网开设“特色工作巡礼”“校友风采”和“出彩商师人”等专题,推出优秀报36篇。

(三)依法决策、依法履职

在理论学习、意识形态工作、思想政治工作、精神文明创建工作中,严格遵守国家法律法规和党内规章制度,确保决策内容的合法性和合规性。同时,注重调研和论证,广泛征集听取各方面意见3次,确保决策的科学性和民主性。依法履行岗位职责,严格遵守相关法律法规和规章制度,确保各项工作的合法合规。同时,注重加强与其他部门的沟通协调,形成工作合力,推动各项工作的有效落实。

(四)意识形态工作

1.定期分析研判。全年共召开4次全校意识形态工作分析研判会,和各基层党委签订意识形态责任书,深入分析研判意识形态总体情况。

2.阵地建设管控。严格审批报告会、论坛等76场次,确保各类活动符合意识形态工作要求。

3.制定措施。制定印发了《关于进一步加强意识形态工作的若干措施》和《商丘师范学院优秀网络文化成果认定实施办法(试行)》。

4.完成四个季度研判报告及全年意识形态工作报告,分别向校党委汇报并报送省厅。

(五)一岗双责

牢记肩负业务工作和党的建设的双重责任。将党建要求融入理论学习、意识形态、思政教育及精神文明创建中,确保党的理论和政策有效贯彻。通过“两创两争”评选等活动,激发师生积极性,加强党的宣传,促进党建与业务深度融合。

三、述廉

持续深入学习党的纪律处分条例、廉洁自律准则等规章制度,时刻警醒自己保持清正廉洁。在工作中严格遵守廉洁纪律,严格约束自己,对于涉及利益的问题,我始终保持清醒头脑,不动于微利之诱,不眩于五色之惑,干净做事、清白做人。同时,我也注重加强对身边同志的廉洁教育,营造风清气正的工作氛围。监督是保持廉洁的重要手段,在工作中,自觉接受上级领导和同事的监督,及时听取意见和建议,对于存在的问题和不足,认真进行整改。注重加强自我监督,时刻保持警醒和自律。

四、存在问题与不足

1.学习缺乏广度和深度。虽然注重学习,但对业务知识的掌握仍显不够系统全面,专业深度有待加强。面对新形势新要求,知识储备和能力提升跟不上形势发展需要。

2.工作创新不足,主动性有待提高。工作中往往局限于任务要求,创新思维不够活跃,主动谋划、超前思考不够,存在被动应对的情况。

       五、下步打算

1.在“知不足”中不断学习。制定系统的学习计划,加强专业知识学习,拓展知识面,提升专业能力。充分利用各种学习资源,确保学习取得实效。

2.在“明定位”中恪尽职守。准确把握岗位职责,提高工作标准,增强工作的主动性和预见性。持续改进工作方法,善于发现问题,主动思考解决方案,推动工作创新发展。

    站在新的起点上,我将以更加饱满的热情;坚定的信念和务实的作风,在新的一年里续写新的篇章。

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